Unid 3 act 3 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Los y las estudiantes en línea no están sujetos a espacios físicos con horarios rígidos. La flexibilidad da paso a la autorregulación, lo que implica que los propios estudiantes determinen dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudian, otorgándoles un papel protagónico dentro del proceso educativo. La ventaja que supone no tener que trasladarse a un lugar específico, en un horario establecido, hace incluyente la modalidad porque permite que cualquier persona, independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a un programa educativo; cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento.

El párrafo anterior fue el que que mas me llamo la atención del articulo "ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" me costó trabajo escoger un solo párrafo toda vez que todos son importantes, pero lo escogí porque es con el que más me identifico, como estudiantes estábamos acostumbrados a un un aula, un horario, un maestro que solo lo que él decía era verdad, con planes de estudio elaborados por otras personas, pero con este nueva forma de transmitir conocimientos por parte de la UNaDM, vino a revolucionar el proceso enseñanza-aprendizaje ademas de poner el ejemplo que si se puede aprender a distancia y a romper paradigmas.

Tener la facilidad de hacer un tiempo en tu agenda diaria y escoger en que momento del dia estudiar, es na facilidad que solo la UNaDM de ofrece con su sistema, flexible y accesible, sin duda que esto va a revolucionar la educación en el país y que mejor que seamos los primeros en hacerlo.